孩子做事总要催，怎样培养主动性

为什么越催越不主动

当一件事总是由大人提醒“该做了”，孩子很容易把它当成大人的事：反正到时候会有人叫我。催得越多，孩子越习惯等着被催。

主动性不是靠说“你要自觉”就能来的。它需要两样东西：孩子觉得这是自己的事，以及孩子有机会自己做主。

先让孩子参与决定

同样是整理书包，“你今晚必须整理好”和“你觉得睡前什么时候整理比较好？”给孩子的感受完全不同。

可以和孩子一起商量：

• 哪件事最想做好？
• 什么时间做？
• 怎样就算完成了？

孩子的想法不一定都合适，可以一起调整。重要的是让孩子感受到：这是我们一起定的，不是单方面布置的。

把提醒一步一步撤出来

不要指望一下子从“全靠提醒”跳到“完全自觉”。以整理书包为例，可以分几步：

1. 一起做：睡前家长陪着孩子，对照课程表整理。
2. 孩子做，家长检查：孩子自己整理完，家长帮忙看一遍。
3. 孩子自己检查：家长只在开始时提醒一句。
4. 孩子主动完成：到时间孩子自己会去做。

每往前走一步，都可以和孩子一起把约定改一改。孩子在某一步停留久一些也很正常，不用急。

孩子主动时，及时说出来

孩子第一次没等提醒就去做，是最值得抓住的时刻。说的时候尽量具体：

• “今天我还没开口，你就自己开始写作业了，真让人放心。”
• “明天要用的东西你都准备好了，早上就不会手忙脚乱了。”

对一个正在建立习惯的孩子来说，能主动做到一件“本来就该做”的事，就是进步，值得被看见。

常见误区

• 一次放手太多：从全程陪着直接变成完全不管，孩子容易做不到，然后又回到被催的状态。
• 孩子主动做了，却先挑毛病：“收拾了，但还是不够整齐”，孩子下次就不太想主动了。先肯定主动，再一起商量怎么做得更好。
• 只在出问题时才注意到孩子：孩子做对的事情往往比做错的多，只是更容易被忽视。